Sumber: WEB FTIK 2026
Batusangkar, 10 Juli 2026 – Program Studi Pendidikan Agama Islam (PAI) UIN Mahmud Yunus Batusangkar melaksanakan Asesmen Lapangan (AL) sebagai bagian dari proses akreditasi yang bertujuan mengevaluasi mutu penyelenggaraan pendidikan, penelitian, pengabdian kepada masyarakat, tata kelola, serta luaran program studi.
Kegiatan asesmen lapangan berlangsung dengan dihadiri pimpinan universitas, pimpinan fakultas, ketua dan sekretaris program studi, dosen, tenaga kependidikan, mahasiswa, alumni, serta para pengguna lulusan. Seluruh rangkaian kegiatan berjalan tertib dan kondusif sebagai wujud komitmen bersama dalam meningkatkan kualitas akademik dan tata kelola institusi.
Dalam sambutannya, Rektor UIN Mahmud Yunus Batusangkar Prof. Delmus Puneri Salim, S.Ag.,M.A.,M.Res., Ph.D., menyampaikan bahwa asesmen lapangan bukan sekadar agenda penilaian, tetapi juga menjadi momentum evaluasi dan perbaikan berkelanjutan guna mewujudkan budaya mutu di lingkungan kampus. Berbagai inovasi yang telah dilakukan Program Studi PAI diharapkan dapat menjadi nilai tambah dalam mendukung pencapaian akreditasi yang lebih baik.
Sumber: WEB FTIK 2026
Selama proses asesmen dari tanggal 09-12 Juli 2026, tim asesor Prof. Dr. Saipul Annur, M.Pd UIN Raden fatah Palembang dan Prof. Dr. Deden Makbulah, S.Ag., M.Ag., UIN Raden Intan Lampung melakukan verifikasi terhadap dokumen akreditasi, meninjau sarana dan prasarana, serta berdialog dengan dosen, mahasiswa, alumni, dan pengguna lulusan untuk memperoleh gambaran menyeluruh mengenai implementasi standar mutu program studi. Ketua Program Studi PAI Silvia Susrizal, M.A., menyampaikan apresiasi kepada seluruh sivitas akademika yang telah berkontribusi dalam mempersiapkan asesmen lapangan. Menurutnya, keberhasilan pelaksanaan kegiatan ini merupakan hasil kerja sama, kolaborasi, dan komitmen seluruh pihak dalam membangun Program Studi PAI yang unggul, adaptif, dan berdaya saing.
Melalui asesmen lapangan ini, Program Studi Pendidikan Agama Islam UIN Mahmud Yunus Batusangkar diharapkan semakin memperkuat kualitas penyelenggaraan tri dharma perguruan tinggi serta menghasilkan lulusan yang profesional, berintegritas, dan mampu memberikan kontribusi nyata bagi masyarakat. Kegiatan ini juga menjadi bagian dari upaya berkelanjutan universitas dalam meningkatkan mutu pendidikan tinggi sesuai dengan standar nasional pendidikan tinggi.