Dokumentasi: Foto Prodi Tadris Matematika
Batusangkar, 31 Juli 2026_ Ketua Program Studi Tadris Matematika, Ummul Huda, M.Pd, mengikuti Rapat Koordinasi dan Workshop “Penyusunan Laporan Evaluasi CPL Program Studi Mengacu pada LAMSAMA dan LAMDIK 3.0” yang diselenggarakan oleh ADMAPETA (Asosiasi Dosen dan Program Studi Matematika Perguruan Tinggi Keagamaan Islam) di Yogyakarta pada 30–31 Juli 2026.
Kegiatan ini diikuti oleh sekitar 50 ketua program studi matematika dari Perguruan Tinggi Keagamaan Islam Negeri (PTKIN) se-Indonesia. Forum tersebut menjadi ruang strategis untuk memperkuat koordinasi antarprogram studi sekaligus meningkatkan pemahaman pengelola program studi terhadap penyusunan laporan evaluasi Capaian Pembelajaran Lulusan (CPL) yang sistematis, terukur, dan sesuai dengan tuntutan penjaminan mutu pendidikan tinggi.
Workshop berfokus pada penguatan kapasitas program studi dalam mengevaluasi ketercapaian CPL berdasarkan data akademik dan proses pembelajaran. Pembahasan juga diarahkan pada penyusunan dokumen evaluasi yang mampu menggambarkan keterkaitan antara profil lulusan, capaian pembelajaran, kurikulum, pelaksanaan pembelajaran, asesmen, serta tindak lanjut perbaikan mutu secara berkelanjutan.
Partisipasi Ummul Huda, M.Pd. dalam kegiatan ini menunjukkan komitmen Program Studi Tadris Matematika FTIK UIN Mahmud Yunus Batusangkar untuk terus memperkuat tata kelola akademik dan sistem penjaminan mutu internal. Pemahaman yang diperoleh melalui forum tersebut diharapkan dapat diimplementasikan dalam proses evaluasi dan pengembangan program studi, sehingga setiap kebijakan akademik memiliki dasar yang jelas, berbasis data, dan berorientasi pada peningkatan kualitas lulusan.
Rapat koordinasi ini juga memiliki arti penting dalam membangun kesamaan persepsi di antara program studi matematika PTKIN se-Indonesia. Melalui pertukaran pengalaman dan pembahasan bersama, masing-masing program studi dapat mengidentifikasi tantangan, merumuskan strategi penyelesaian, serta mengembangkan praktik baik dalam pengelolaan dan evaluasi pembelajaran.
Penyusunan laporan evaluasi CPL tidak hanya dipahami sebagai pemenuhan kebutuhan administratif akreditasi. Lebih dari itu, laporan tersebut merupakan instrumen akademik untuk memastikan bahwa proses pendidikan benar-benar menghasilkan lulusan yang sesuai dengan kebutuhan masyarakat, perkembangan keilmuan, dunia kerja, dan tuntutan profesi kependidikan.
Keikutsertaan Ummul Huda, M.Pd. diharapkan memberikan kontribusi positif bagi penguatan mutu Program Studi Tadris Matematika. Hasil kegiatan ini akan menjadi bagian penting dalam upaya membangun budaya mutu yang konsisten, reflektif, dan berkelanjutan di lingkungan program studi serta mendukung terwujudnya tata kelola pendidikan yang akuntabel dan berorientasi pada keunggulan.
Penulis. Rita Zahara K